O texto propõe um olhar para os estudos literários a partir da leitura de textos de João
Cezar de Castro Rocha e Georges Didi-Huberman. É possível perceber, nestes trabalhos, em
primeiro lugar, um gesto da crítica, ao tomarem como ponto de partida os textos e as imagens
que estão lendo. É desse gesto que surgem metáforas que leem os objetos e os próprios leitores.
Em seguida, acionam a história, ao exporem a historicidade das metáforas com quais trabalham
e em terceiro, teorizam, ao pensarem as imagens e os textos literários a partir das metáforas que
enunciam.