"Lembras-te, irmão": a poética memorialística dos textos da Casa dos Estudantes do Império

Lucas Esperança da Costa (Faculdade Santa Marcelina Muriaé)

Em meados da década de 1940, a Casa dos Estudantes do Império surgiu como um espaço de convivência, de estudos e de troca de experiências entre os estudantes das diferentes colônias portuguesas em África. Com o passar do tempo, ela se torna um dos símbolos da formação identitária, de consciencialização política e de luta e resistência ao regime colonial salazarista. Assim, buscando despertar o sentimento de pertencimento as terras africanas e o engajamento na luta anticolonial que se fazia necessária entre seus pares, muitos poetas valeram-se para memória para esse fim. Desse modo, retornavam a tempos em que a presença colonial portuguesa não existia e estabeleciam paralelos entre os tempos presente e os passados, não como forma de evadir da realidade, mas, justamente, para questionar o presente, questionar o processo colonial vigente. Ademais, é no passado, na memória que resgatam as identidades, os saberes tradicionais em busca da ancestralidade que aos poucos se perdia com os processos de aculturação. A partir de viés, este estudo baseia-se em uma análise da produção poética de alguns escritores que pertenceram a Casa dos Estudantes do Império, a fim de perceber como a memória torna-se esse elemento de construção da identidade e de consciência política. Ao mesmo tempo, analisar como a história de opressão e violência sofrida por esses povos se faz presente nos textos, com o intuito de discutir esse presente-passado colonial, de modo a libertar a consciência e causar o engajamento desses povos na luta.

Palavras-chave: Casa dos Estudantes do Império; Memória; História.

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