A comunicação apresenta resultados preliminares do estudo de uma amostra de
grupos de pesquisa voltados para o ensino de literatura ou para a educação literária. Procura-se,
inicialmente, observar a quantidade de grupos e sua distribuição pelas regiões do País. Num
segundo momento, pretende-se caracterizar esses grupos, indicando afinidades e diversidades
teóricas e metodológicas que podem ser percebidas nos perfis dos grupos, seja pela consulta do
próprio material divulgado em suas páginas, seja pela análise de sua produção científica. Tratase,
portanto, de uma etapa preparatória para o delineamento das principais tendências teóricas
subjacentes às pesquisas sobre o ensino da literatura no Brasil.
Palavras-chave: Ensino de literatura; Educação literária; Grupos de pesquisa; Formação do leitor.