A minha pesquisa tem como ponto de partida a carência de apresentações da linguagem
teatral nos segundos ciclos das escolas públicas de Braga, Portugal. Esta característica na grade
de atividades do sistema de ensino público motivou-me a saber o porquê dessa falta e a
desenvolver uma intervenção teatral com um Homem-banda para inserir as apresentações dessa
linguagem em uma sala de aula da escola Francisco Sanches. Visualizando esse cenário, que se
repete em várias escolas do mundo, penso ser necessário utilizar a linguagem teatral como canal
de comunicação para estreitar a distância entre as pessoas.